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免费下载《教育技术培训》教案

  • 资源类别:教案
  • 资源分类:教育传媒
  • 适用专业:教育技术
  • 适用年级:大学
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福建36选7体彩走势图 www.hwuz.com.cn,再者我们不是最终的决定者,与对手的交锋谁胜谁负原被告谁说都不算,而是法官的意见,我们的观点如何有效的传递给法官也是非常重要的,倘若你什么都想到了,什么都说到了,但是法官没理解你的想法则等于零,这个时候想办法引起法官的重视?如何把你的观点更好的呈现给法官?不要以为仅凭三寸不烂之舌就行了,要多动动脑筋,我认为尽量以书面意见提交法官、除此之外还要向法官提交电子版,因为这样做你的观点可能更多的载入判决书中、有时候要找机会与法官交流沟通、或者以信函的方式交流可能效果更好、将你的意见公开发表等等……,都会影响你的成败。曾庭民问我能不能帮他去做全国巡演,虽然人退伍了但本领不能退伍,要创造更多的社会价值。

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资料简介
《教育技术培训》教案
关键概念:
教育技术:指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。
也就是说,教育技术研究的对象及内容是教与学过程及教学资源的设计、开发、利用、管理和评价
通过培训后的总体目标:
一、明确一节课或一个单元的教学方案应包括哪几个部分(设计意识)
一是教学对象及教学课题的分析
二是编写教案
三是资源准备
四是教学实施
五是教学评价
二、培训期间确定一个主题并按五个部分设计这个主题的教学方案
落实包含五个部分的教学方案,将会涉及到本书提供的各个模块的内容
比如:书中提出为什么要提问,提什么样的问,什么时候提问,问题的质量,设计教学方案时都是必须考虑的;
知识面方面:除本身从书本中,社会中,生活体验中掌握的知识外,还应从计算机网络中获得知识,所以应熟练掌握计算机的使用;
了解历史人物方面:即要知道一些,又要学会对他们进行评价
设计的课题为什么要反复斟酌,并由他人来修改,提出建议
等等这些都是教师必须事先具备的。因为在课内课外无论是教师还是学生都将会遇到的
对培训学员要求:
1、即要充当好学生身份:课堂上要求配合的活动较多,每个环节中即有动手的,也有互相讨论的内容,都是为后面的内容作铺垫的,所以每个环节的活动不可忽视,一定要做实。
又要充当好教师身份:每个学员必须明确本次培训的意图:
一是纠正培训的内容是教育技术,而信息技术只是本次培训内容的一个辅助工具。会玩电脑就一定懂得了教育技术是绝对错误。
二是大家是培训者,即将充当培训的指导教师,我们的讲课是一个导向,一般情况下就是告诉你们下去后也就是按这种方式培训。事实上,真正当好培训者,你们应更多地去思考我们的讲课方式是否合理,你应在哪些方面加以改变,更适合教师的口味,更能使所有教师收到实效。
2、学员事先应备齐教材,课程参考书,国家新课程标准,教学大纲等资源材料
编写意图:
关于模块一的教学策划,由于参训学员大部分为各校的微机管理员、教育技能培训者,都有较强的微机操作能力,对于建立文件夹、制作自我介绍幻灯片、建立自己的邮箱并熟练收发邮件等不存在问题。因此,我将本次培训的重点偏重于对于目标的掌握、关键概念的掌握、理念的学习、以及学员设计问题、修改问题能力的训练上。使学员通过本模块的学习,从认为教育技术就等于信息技术的误区中走出来,并为以后各模块的学习奠定基础。
模块一:开始培训的准备
本模块目标:
1、了解本次培训的总体目标。
2、了解教师与学员、学员与学员之间的交流方式,应用技术建立课上和课下的多种交流渠道,体验正确交流方式的重要性,为后续模块的学习做好准备。
3、掌握教育技术的基本概念、意义及作用。
4、形成学习小组,在小组活动中体验协作学习的过程;在对个人活动、小组活动评价与反思的过程中形成反思的意识。
光盘中的内容:
1、教育部下发的关于中小学教师教育技术学习的相关文档。
2、概念、资料集
3、分组工具、技术学习资源库
4、提供与本模块相配套的模块与表格
5、练习题素材与答案
网络资源:(要求学员现场搜索下列内容,并将结果告诉其他学员)
OFFICE 2003应用技巧手册
EXCEL 2003教程
POWERPOINT 2003教程
学习本模块,你将完成的任务有:
1、互相认识,形成融洽的师生、生生关系
2、了解培训模块、方式和最终需要提交的成果的形式
3、建立作业文件夹
4、对照光盘中“知识点对照表”检查您自己对信息技术的掌握程度
一、准备工作(P2)
培训前做好项目自查工作
1、检查机器中办公自动化软件OFFICE 2003 套件(Word、Excel、PowerPoint、FrontPage)
2、检查机器中工具软件
压缩软件:(winRAR)
下载软件:FlashGet(网际快车) 、 NetAnts(网络蚂蚁) 、 旋风下载软件、迅雷下载软件。
……
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  • 《教育技术培训》教案
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